สัปดาห์ที่10

สิ่งที่ได้รับในวันนี้*****

   

 อาจารย์สอนวิธีการทำสื่อต่างๆ เช่น หุ่นนิ้วมืออาเซี่ยน
    อาจารย์ให้บอกวิธีการนำสื่อที่ทำไปใช้ และบอกอุปสรรคในการทำ
           

         สื่อที่ทำสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนกับเด็กได้ เช่นหุ่นนิ้วมือ สามารถใช้ทำเป็นสื่อในการเล่านิทานได้
            อุปสรรคระหว่างการทำสื่อ ไม่ค่อยมีอุปสรรค เพราะกลุ่มของพวกเราช่วยกันดี และมีความสามัคคีภายในกลุ่ม จึงทำให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

 

ผลงานของกลุ่มเรา

 

 

สัปดาห์ที่9

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

 

อาจารย์พาร้องเพลง เพื่อที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอน มีเพลงต่างๆมากมาย เช่น

 

                                    เพลงสวัสดี

                       สวัสดี สวัสดี        ยินดีที่พบกัน

                      เธอและฉัน           พบกัน สวัสดี

*** สร้างมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีให้กับเด็ก

 

 

                                   เพลงตบแผละ

                      ตบแผละ ตบแผละ ตบแผละ    ปากใจตรงกันนั้นแหละ

                      เรามาลองฝึกกัน                      จิต กายสัมพันธ์กับปากนั้้นแหละ

***ฝึกการใช้ความคิด และการออกกำลังกาย กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก

 

                                 เพลงบอกว่าน่ารักจัง

                    บอกกับคนซ้ายมือ                ว่าน่ารักจัง

                    บอกกับคนขวามือ                 ว่าน่ารักจัง (ซ้ำ 1 รอบ)

                     บอกกับเพื่อนทุกคน              ทุกทุกคน

                    บอกกับเพื่อนทุกคน               ไม่เว้นสักคน

                    บอกกับเพื่อนทุกคน                ทุกทุกคน

                    บอกว่าน่ารักจัง

*** เพลงนี้สามรถทำให้เด็กมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนๆและบุคคลรอบข้าง

 

                               เพลงตา หู จมูก

                   ตา หู จมูก  จับให้ถูก     จับจมูก ตา หู

                   จับใหม่จับให้ฉันดู         จับใหม่จับให้ฉันดู

                    จับจมูก ตา หู                จับหู ตา จมูก

 *** เพลงนี้ฝึกเด็กในด้านความสัมพันธ์ระหว่างสมองและมือ

 

                                 เพลงขอบคุณ ขอบใจ

                    เมื่อผู้ใหญ่ใจดีให้ของ                  หนูหนูควรต้องนึกถึงพระคุณ

                    น้อมไหว้กล่าวคำขอบพระคุณ      เพื่อนมีใจเผื่อแผ่การุณ

                    นึกถึงบุญคุณกล่าวคำขอบใจ

*** เพลงนี้ทำให้เด็กรู้จักกล่าวคำขอบคุณ เมื่อผู้ใหญ่ หรือเพื่อนๆให้สิ่งของ

 

 

 

 



 

     การบ้านในวันนี้ ***

 

 

แปลงเพลง  จากเพลงสวัสดี(ภาษาอีสาน)

โดย นางสาวจิรัสยา  สัตตัง

เพลง สวัสดี (ภาคอีสาน)

   สวัสดี สวัสดี     ดีใจ ที่พ้อกัน

                   เจ้ากับข่อย         พ้อกัน สวัสดี *** 


 

****แปลงคำจากรูปภาพ****  

 

สัปดาห์ที่8

                                             สอบกลางภาค*****

              

สัปดาห์ที่7

    สิ่งที่ได้รับในวันนี้

 -อาจารย์ให้แบ่งกลุม 5-6 คน มาจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก เพื่อมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
   

                                        กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อ  "อะไร? คืออุปกรณ์ทำความสะอาด"

             

 

 

 

การบ้านในวันนี้^^

 

 

วีดีโอเพลงกล่อมเด็ก(ภาคอีสาน)

ขับร้องโดย นางสาวจิรัสยา  สัตตัง



 

อื่อ...อื้อ...อื้อ... นอนสาหล่าหลับตาแม่สิกล่อม

นอนแต่เซ่าเจ้าอย่าติงคิง

นอนจริงจริงหลับตาจ้อยจ้อย

ลูกอ่อนน้อนหลับแร้วแม่สิกวย

เขาขายกล้วยแม่สิซื่อให้กิน

อย่าสุติงนอนสาลูกแก้ว

นอนอู่แก้วในอู่สายไหม

แม่สิไกวไปมาไวไว

นอนอู่ไทยกวยไปโตนเต้น

กวยโอนเอ้นหลับแล้วอย่าติง

อื่อ...อื้อ...อื้อ...

 

 

สัปดาห์ที่6

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

-วันเสาร์-อาทิตย์ที่27-28 กรกฎาคม พ.ศ.2556มีการจัดอบรมทำสื่อที่หอประชุม นักศึกษาทุกคนจะต้อง
เข้าอบรมในครั้งนี้
-อาจารย์ให้หาเพลงกล่อมเด็กมาคนละ 1 เพลง
-ให้นักศึกษาทุกคนลิงค์ Blogger หาอาจารย์

สัปดาห์ที่5

power point การนำเสนอกลุ่มที่8 เรื่องการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษา



วีดีโอประกอบการนำเสนอ กลุ่มที่8 เรื่องการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษา



***การนำไปประยุกต์ใช้ สามารถจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาทางด้นภาษาให้เหมาะสมกับเด็กทางด้านพัฒนาการ และสัมพันธ์กับความรู้เดิมของเด็ก และสามรถเชื่อมโยงกับความรู้ใหม่ได้



สัปดาห์ที่4

สิ่งที่ได้รับในวันนี้^^

-ฟังเพื่อนๆนำเสนอ Power Point  เกี่ยวกับหัวข้อของแต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย

-อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการนำเสนอของเพื่อนๆ และอาจารย์ได้ให้คำแนะนำต่างๆก่อน    นำเสนอเช่น การแนะนำตัวควรกล่าวสวัสดีอาจารย์ก่อนสวัสดีเพื่อนๆ  เวลาแนะนำสมาชิกกลุ่มควรแนะนำเพื่อนก่อนแล้วค่อยแนะนำตัวเองเป็นบุคคลสุดท้าย

-เมื่อนำเสนอเสร็จอาจารย์จะแสดงความคิดเห็น และอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาทำให้เราเข้าใจในเนื้อหานั้นมากยิ่งขึ้น

ความรู้ที่ได้รับจากการฟังเพื่อนนำเสนอทฤษฎีของเพียเจต์
 -ภาษาและกระบวนการคิดของเด็กจะแตกต่างจากของผู้ใหญ่